NEWLINECLUB.NET

Saturday, 29 April 2017
ШМП-21: Отчет-презентация
Написал Dmitry Savelau   
Wednesday, 06 October 2010

20 октября 2010 года на базе ГУО "Академия последипломного образования" в рамках работы Недели устойчивого развития прошла Отчет-презентация и публичная экспертиза деятельности школ участниц белорусско-немецкого проекта "Создание региональных ресурсных центров комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития и Школьных местных повесток-21" (Проекта)

Участниками встречи стали 107 человек, среди которых: 50 педагогов и 21 учащийся из 45 учреждений образования различного профиля, представляющих регионы их всех областей Беларуси; 4 представителя широкой и образовательной общественности, интересующихся вопросами устойчивого развития и деятельностью Школьных местных повесток 21; 13 представителей системы повышения квалификации педагогических кадров и структур поддержки социально активной деятельности учреждений образования (ГУО «Академия последипломного образования», Минский международных образовательный центр имени Й. Рау, Ресурсный центр по образованию в интересах устойчивого развития ГУО «Гимназия № 19 г. Минска», ГУО «Минский городской институт развития образования», Республиканская научно-техническая библиотека,  редакция журнала «Столичное образование сегодня», Международная инициатива «Хартия Земли» и образовательное сообщество iEARN – International Education and Resource Network) и 19 волонтеров – слушателей учебной группы переподготовки по специальности 1 – 09 01 72 «Менеджмент учреждений дошкольного, общего среднего образования, внешкольного воспитания и обучения» (АПО), в практическом занятии осваивающие основы соорганизации деятельности участников системы социального партнерства. 

На открытии отчета-презентации проректор ГУО «Академия последипломного образования» Галина Ивановна Николаенко акцентировала внимание на важности той работы, которую проводят в своих регионах  учреждения образования – участники Проекта, а представители Координационного совета Проекта пожелали всем участникам встречи удачи в презентации своих идей и работы по их реализации.

Первая часть встречи представила собой публичную презентацию опыта инициативной деятельности учреждений образования из разных регионов Беларуси в интересах устойчивого развития – к профессиональной экспертизе учреждения образования выставили 17 стендовых докладов. В качестве профессиональных экспертов выступили действующие менеджеры в сфере образования, имеющие опыт реализации идей образования в интересах устойчивого развития; представители областных и Минского городского институтов развития образования, заинтересованные в расширении образовательных практик в интересах устойчивого развития в своих регионах, координаторы-консультанты Проекта, оценивающие качество представляемой работы по критериям:

  • - Наличие у учреждения образования успешного опыта работы, соответствующего идеям устойчивого развития и концепции образования в интересах устойчивого развития (ОУР);
  • - Наличие у учреждения образования основных ресурсов (организационных, информационных, интеллектуальных, кадровых и т.д.) и опыта деятельности школьного сообщества, необходимых для организации комплексной поддержки процессам реализации в регионе идей ОУР и организации деятельности Школьных местных повесток 21 (ШМП 21);
  • - Наличие собственной партнерской сети как условия организации деятельности учреждения образования в качестве ресурсного центра и умения налаживать эффективную коммуникацию с потенциальными партнерами; 
  • - Комплексность практики ОУР, осуществляемой учреждением образования как инициативным центром устойчивого развития региона, целостность деятельности участников школьного сообщества и ее системный характер, представленный в интерпретациях имеющихся опыта и перспектив;
  • - Предъявление инициативной группой учреждения образования собственных индикаторов оценки эффективности деятельности школьного сообщества в интересах устойчивого развития региона, реализации концепции и технологии ОУР, определения перспективных проектов ШМП 21;
  • - Узнаваемость образа учреждения образования, умение предъявить себя и результаты своей деятельности в ограниченных пространственно-временных рамках.

 

Для школьных команд, участвующих в Проекте, выступления учреждений образования со своими стендовыми докладами одновременно стали условием наращивания ресурсов организации практик ОУР, разработки и реализации собственных ШМП 21. Решению этой задачи встречи, в первую очередь,  содействовала организованная Координационным советом Проекта широкая общественная экспертиза деятельности школ – участниц Проекта. В качестве общественных экспертов выступили: а) сами команды учреждений образования – участники Проекта; б) представители других учреждений образования – участников Партнерской сети Школьных местных повесток 21; в) слушатели переподгот овки – будущие менеджеры в сфере образования; г) педагогические работники, проходящие повышение квалификации в ГУО «Академия последипломного образования».

Своеобразный «образец» эффективного просвещения людей в области устойчивого развития и организации презентационной работы предъявил интерактивный стендовый доклад Ресурсного центра ОУР гимназии № 19 г. Минска, учащиеся и преподаватели которой через систему простых вопросов и действий помогали участникам отчета-презентации поглубже понять смыслы, лежащие в основе нашей совместной работы. Особое внимание у участников встречи вызвал стендовый доклад Государственного учреждения образования «Витебский областной институт развития образования», сотрудники которого привезли изданную в институте серию методической продукции педагогов Витебской области в области энерго- и ресурсосбережения, устойчивого развития, образования в интересах устойчивого развития и предоставили возможность ознакомиться с нею участникам встречи.

Кроме того, методической и организационной помощи работы учреждений образования как Региональных ресурсных центров были посвящены стендовые доклады Информационного центра по устойчивому развитию  Республиканской научно-технической библиотеки,  Центра образования в интересах устойчивого развития Международной инициативы «Хартия Земли» (www.earthcharter.org, www.newlineclub.net/earthcharter) и образовательного сообщества iEARN – International Education and Resource Network (www.iearn.org, www.iearn4u.com).   

Интенсивная работа участников Партнерской сети ШМП 21 завершилась определением 13 лучших учреждений образования, представивших свои  творчески отчеты о работе, которую они провели в рамках конкурса Проекта в интересах устойчивого развития своих регионов. Выявление готовности учреждений образования организовать деятельность школьного сообщества как Регионального ресурсного центра комплексной поддержки ОУР и ШМП 21 проводилось Конкурсным жюри в составе координационного совета Проекта и представителей профессиональной общественности.

Открыть список победителей первого этапа конкурса Проекта

Общую организацию встречи обеспечивал Координационный совет белорусско-немецкого проекта «Создание региональных ресурсных центров комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития и Школьных местных повесток 21» в составе:

 Олег Тавгень, доктор физико-математических наук, профессор, ректор ГУО «Академия последипломного образования»;

Нина Кошель, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой управления в сфере образования ГУО «Академия последипломного образования»;

София Савелова, доцент кафедры управления в сфере образования ГУО «Академия последипломного образования», официальный представитель Международной инициативы Хартия Земли и Центра образования в интересах устойчивого развития;

 Астрид Зам, доктор философский наук, директор Минского международного образовательного центра им. Й. Рау;

Надежда Самерсова, кандидат педагогических наук, доцент, профессор Белорусского университета культуры и искусств, координатор экологических программ Минского международного образовательного центра им. Й. Рау;

 Анатолий Муравьев, директор ГУО «Экологическая гимназия № 19 г. Минска»;

Светлана Давидовская, заместитель директора УО «Минское государственное областное училище олимпийского резерва»;

 Алексей Воронов, проректор по учебной работе ГУО «Минский городской институт развития образования»;

Наталья Гирис, референт Координационного бюро Программы поддержки Беларуси Федерального правительства Германии.

 

По итогам работы во время Недели устойчивого развития 2010 и отчета-презентации все учреждения образования получили сертификаты школ – участников Партнерской сети Школьных местных повесток 21 и плакаты с текстом Хартии Земли. А редакция журнала «Столичное образование сегодня» предложила выпустить тематический номер журнала, посвященный деятельности школ – инициативных центров устойчивого развития регионов Республики Беларусь.

  Список учреждений образования, принимавших участие во встрече в Академии последипломного образования, 20 октября 2010 года

Смотреть фотогалерею 

 



 
< Пред.   След. >
(C) YIEC NEWLINE 2007 | Transformation of Humanities Organization